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支委委员与其他党员依次开展自我批评与相互批评,每位党员围绕加强党的理论学习,对照标准,找问题,找差距,从思想上纠正“四风”、增强党员大局意识和核心意识、凸显在群众中的模范带头作用、加强作风建设、提升工作能力等多方面认真查找自身存在的问题,并对其他党员自身所存在的问题提出建设性的意见与合理化的建议。

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    启秀的每个学生,是肩负着实现中华民族伟大复兴的中国梦的一代,在这一使命和责任的督促下,他们必将志存高远,脚踏实地,并为传承中华民族优秀传统文化而砥砺前行!

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    在老师的引导下,董校学生向遇到的老师有礼貌的打招呼“老师,你好”,一声声稚气的问候赢得了对方的热情的微笑。

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    (责审:郑亚捷)...

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    随后,工会和团委分别对老师和同学们进行了相关工作布置,在大家的齐心协力下,同学们绘制完成了一张张精美的班级宣传海报,老师们也精心准备了义卖物品。...

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最后,俞老师就学生问卷调查提出在学生心中他们最喜欢的老师是能与学生平等相处,具有亲和力和宽容度的。...

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清华中学在“学区化、集团化”建设中不断提升学校的办学力,积极参与向明教育集团的建设,以“向明教育集团联盟班”为试点,开设了“语文阅读”和“数学思维”等多门课程,充分发挥集团的师资优势,为学生及早适应初高中衔接创造良好的条件。...

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从而可以自发地开始探索自己,进行新的尝试与体验,以最好的自己活在此时此地! 再次热烈祝贺第一届“挺身而说”TED心理主题演讲比赛圆满成功!...

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小选手们的表现虽有稚嫩、有紧张,但他们懂得去分享、懂得去感悟,这也是比赛主要的意义所在。...

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馆内介绍了从辛亥革命以来在上海发生的一些重大历史事件,如“五卅”运动、三次工人武装起义、“四一二”政变、抗日战争、解放上海战役,还介绍了一些在这些战役中牺牲的烈士的事迹。...

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自2007年学校被命名为首批“上海华文教育基地”以来坚持规范、有序地推进华文教育工作,发挥九年一贯制学校的教育资源优势,因地制宜地开展华文教育的理论探索和实践创新,期间接待了海外华校校董访问团、澳大利亚墨尔本、加拿大等多个华人教育参访团,并在2012年、2017年成功举办“中国寻根之旅”海外华裔青少年夏令营,均得到了市、区侨办领导以及海外学校、营员家长的高度评价。...

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新的种子已经种下,我们期待来年的丰收!(撰稿:刘彦霖;责编:周雅倩;责审:郑亚捷)附上本次全国赛的获奖名单:Brain Bee(9-12年级)一等奖:宋悦琪,陈安汀,高胜寒二等奖:吉筱萱,刘彦霖,刘苑泽三等奖:张桐需,赵允一,杨文奇,汤佳茵优秀奖:严海辰,金曼清Brain Bee Junior(5-8年级)一等奖:李佳霖,毛佳睿,徐越龄二等奖:石音棋,白郁然,毛祁天,李亦宸,高思源,周一九三等奖:林欣慧,陈婧怡,吴旻睿,向峻祎,周靖淳,秦绍杰,于昀含初赛即上海地区赛我校获奖名单:Brain Bee(9-12年级)一等奖:陈安汀,张桐需,刘彦霖,宋悦琪,吉筱萱,刘苑泽二等奖:赵允一,张泽辰,杨文奇,高胜寒,袁孝涵三等奖:严海辰,郭思涵,杨可涵,单光霁,金曼清,汤佳茵,章昕怡,薛可凝,支怡然,黄彦嘉Brain Bee Junior(5-8年级)一等奖:毛佳睿,白郁然,徐越龄,李佳霖,高思源二等奖:毛祁天,陈婧怡,秦绍杰,向峻祎三等奖:林欣慧,周靖淳,李亦宸,石音棋,周一九,于昀含,吴旻睿...

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在庄严的国歌声中,同学们庄严地肃立、敬礼,向革命先烈致以最崇高的敬意。...

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各班孩子们激情的投入与夸张的表演,赢得了小观众和老师们的阵阵掌声和欢声笑语,小一班的《小动物模仿操》、小二班的《拔萝卜》、中一班的《咕咚来了》、中二班的《小老鼠找尾巴》、大一班的《两只笨狗熊》、大二班的《我选我自己》都表演的唯妙唯俏,每个童话剧都精彩纷呈,每个小朋友的表演都令人叫绝,在这场视觉和听觉的盛宴中,所有小朋友都体验到了前所未有的快乐,表演在一次又一次的掌声和欢呼声中结束。...

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大家观摩教练员的动作,跟着教练一起站军姿,敬军礼,听指挥。...

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4月2日清晨,上海市第十中学举行了“纪念吴若安先生” 献花仪式。...

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在这一周里,同学们尽自己的所能捐献自己的爱心,用自己的行动展现出了世外人的“爱心、优雅、大气”,为在同一片蓝天下的珍珠生们送上真诚的爱心和真挚的祝福!(图:双语八(2)班 徐天阳、胡钰宁、八(3)班 毛为哲;责编:周雅倩;责审:郑亚捷)...

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3月26日,早春暖阳,在平凡的启秀操场举行着一次不平凡的升旗仪式。...

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语言和文字是民族文化和民族精神得以传承的工具,通过这次的校园开放日展示活动,希望每一个即将走进五十四的孩子,能感受到掩藏在这红墙绿树间的书声和墨香,让汉语言文化和“亦悦”精神代代相传。...

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这是一位革命烈士所写,也是对龙华的最真实写照。...

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而来到学校周边各条马路上的志愿者们的目标是一辆辆乱停乱放的小黄车。...

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实验探究是学习化学的一种重要方法,林欢老师让学生在探究中发现问题,解决问题,让课堂富有活力。...